Как посещать школу ребенку с онкологией

Для детей посе­ще­ние шко­лы во вре­мя лече­ния и после него оста­ет­ся важ­ной частью жиз­нью. Шко­ла — место для обу­че­ния, весе­лья и друж­бы, кото­рое дале­ко от мира онко­ло­ги­ии. Для них это при­знак нор­маль­но­сти. И вот поче­му это име­ет реша­ю­щее значение:

• Нор­маль­ность и обще­ние. Быть частью школь­ной жиз­ни помо­га­ет ваше­му ребен­ку оста­вать­ся на свя­зи с дру­зья­ми и школь­ным сооб­ще­ством, обес­пе­чи­вая ощу­ще­ние нор­маль­ной жизни.
• Обу­че­ние и раз­ви­тие. Это поз­во­ля­ет им про­дол­жать учить­ся и рас­ти, оста­ва­ясь на пути в учебе.
• Облег­ча­ет воз­вра­ще­ние. Оста­вать­ся на свя­зи во вре­мя лече­ния дела­ет воз­вра­ще­ние в шко­лу после лече­ния более гладким.

В дет­ских боль­ни­цах долж­ны быть коор­ди­на­то­ры по обра­зо­ва­нию и учи­те­ля, кото­рые могут помочь детям не отста­вать от шко­лы во вре­мя дли­тель­ных гос­пи­та­ли­за­ций или посе­ще­ний кли­ни­ки. Коор­ди­на­то­ры и учи­те­ля боль­ниц могут так­же коор­ди­ни­ро­вать свои дей­ствия со шко­лой ваше­го ребен­ка, что­бы орга­ни­зо­вать дру­гие виды обу­че­ния. Если в вашей боль­ни­це нет учи­те­ля в коман­де, пого­во­ри­те с соци­аль­ным работ­ни­ком или вра­чом о воз­мож­но­стях для рабо­ты со шко­лой ваше­го ребенка.

Школь­ные вари­ан­ты, кото­рые могут рабо­тать луч­ше все­го для ваше­го ребен­ка, зави­сят от мно­гих фак­то­ров, вклю­чая тип рака и необ­хо­ди­мый тип лече­ния. Есть несколь­ко раз­лич­ных спо­со­бов, с кото­ры­ми ваш ребе­нок может идти в ногу со шко­лой во вре­мя лече­ния, поэто­му луч­ше пого­во­рить с вашей коман­дой о луч­ших вари­ан­тах обу­че­ния в школе.

Вот неко­то­рые из вари­ан­тов, кото­рые могут быть доступны:

• Домаш­нее обу­че­ние: Если ваш ребе­нок будет нахо­дить­ся вда­ли от шко­лы дли­тель­ное вре­мя, но не будет нахо­дить­ся в боль­ни­це, неко­то­рые госу­дар­ствен­ные шко­лы могут орга­ни­зо­вать рабо­ту учи­те­ля с вашим ребен­ком дома.
• Шко­ла в боль­ни­це или кли­ни­ке: учи­те­ля из шко­лы ваше­го ребен­ка могут прий­ти, что­бы пре­по­да­вать, если ваш ребе­нок дол­жен оста­вать­ся в боль­ни­це в тече­ние дли­тель­но­го вре­ме­ни. Даже один час в шко­ле в день может помочь ваше­му ребен­ку почув­ство­вать связь с тем, что дети без рака дела­ют каж­дый день.
• Посе­ще­ние шко­лы во вре­мя лече­ния: в зави­си­мо­сти от гра­фи­ка лече­ния ваше­го ребен­ка и того, как они себя чув­ству­ют, они могут про­дол­жать посе­щать шко­лу. Обра­ти­тесь в коман­ду по лече­нию рака за сове­том. Неко­то­рым детям нра­вит­ся видеть­ся с дру­зья­ми, когда они чув­ству­ют себя хоро­шо, и могут идти на неболь­шие про­ме­жут­ки вре­ме­ни в тече­ние учеб­но­го дня.
• Инди­ви­ду­аль­ные обра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы: эти услу­ги помо­га­ют ваше­му ребен­ку участ­во­вать в жиз­ни шко­лы во вре­мя и после лечения.

Как вернуться в школу после лечения

Пере­го­во­рить со шко­лой и коман­дой по лече­нию может стать хоро­шей иде­ей, это может облег­чить пере­ход от лече­ния к школе. 

Вот неко­то­рые вещи, кото­рые вы може­те сде­лать, что­бы подготовиться:

• Спро­си­те коман­ду по лече­нию рака, когда они дума­ют, ребе­нок может вер­нуть­ся в шко­лу после лечения.
• Свя­жи­тесь с дирек­то­ром шко­лы, учи­те­лем, мед­сест­рой (если есть) и рас­ска­жи­те им, когда ваш ребе­нок вер­нет­ся на пол­ный рабо­чий день. У них могут быть доку­мен­ты для вас и коман­ды по лече­нию рака, для заполнения.
• Про­верь­те, есть ли допол­ни­тель­ные ресур­сы, кото­рые помо­гут вам спла­ни­ро­вать воз­вра­ще­ние в шко­лу. В неко­то­рых боль­ни­цах есть про­грам­мы повтор­но­го поступ­ле­ния, что­бы помочь детям вер­нуть­ся в шко­лу после лече­ния. Кто-то из коман­ды по лече­нию рака может пой­ти на встре­чи в шко­ле или посе­тить их класс.
• Попро­си­те запла­ни­ро­вать общее собра­ние, что­бы все зна­ли, чего ожи­дать. Воз­мож­но, вы захо­ти­те при­гла­сить дирек­то­ра, учи­те­лей, школь­ных кон­суль­тан­тов и школь­ную мед­сест­ру. Кто-то из коман­ды по лече­нию рака может так­же при­со­еди­нить­ся, что­бы помочь с раз­го­во­ром, в зави­си­мо­сти от того, как онко­ло­ги­че­ский центр или боль­ни­ца под­дер­жи­ва­ет детей, воз­вра­ща­ю­щих­ся в школу.
• Неко­то­рые дети могут быть не гото­вы ходить в шко­лу весь день. Поду­май­те о том, как дол­го дол­жен длить­ся их учеб­ный день, когда они впер­вые воз­вра­ща­ют­ся. После лече­ния рака им может потре­бо­вать­ся несколь­ко недель или месяц, что­бы вер­нуть свою энер­гию. Пого­во­ри­те с коман­дой по лече­нию рака о том, чего ожи­дать, преж­де чем встре­чать­ся со школой.

Что должна знать школа

Вот неко­то­рые вещи, кото­рые вы може­те запи­сать и отдать в школу:

• Лекар­ства, кото­рые при­ни­ма­ет ваш ребе­нок, и как их дать
• Лече­ние или лекар­ства, кото­рые ребе­нок может полу­чать дома или в больнице
• Любые дру­гие вещи, кото­рые шко­ла долж­на сде­лать, что­бы обес­пе­чить без­опас­ность ваше­го ребен­ка, напри­мер, меры предо­сто­рож­но­сти, если дру­гой ребе­нок при­хо­дит в шко­лу больным
• Кому зво­нить с вопро­са­ми по здо­ро­вью и кому для экс­трен­ной свя­зи при необходимости
• Какие про­бле­мы могут быть и в каких слу­ча­ях нуж­но вам звонить
• Что делать при чрез­вы­чай­ных ситуациях
• Любая допол­ни­тель­ная помощь, кото­рая пона­до­бит­ся ваше­му ребен­ку в шко­ле из-за про­блем с обу­че­ни­ем или дру­гих потребностей
• Все, что шко­ла долж­на знать о потреб­но­стях ваше­го ребенка.

Обучение в школе во время лечения 

Посе­ще­ние шко­лы вашим ребе­ном во вре­мя лече­ния может вызы­вать бес­по­кой­ство, но пре­иму­ще­ства часто пере­ве­ши­ва­ют рис­ки. Это тре­бу­ет сов­мест­ной рабо­ты, и боль­шин­ство педи­ат­ри­че­ских лечеб­ных цен­тров могут пред­ло­жить поддержку:

• Обу­че­ние в шко­ле: член коман­ды по лече­нию рака может научить учи­те­лей и одно­класс­ни­ков диа­гно­зу и ухо­ду ваше­го ребенка.
• Созда­ние пла­на: Орга­ни­зуй­те встре­чи со шко­лой, что­бы создать план (504 или IEP) для под­держ­ки обу­че­ния ваше­го ребенка.
• Управ­ле­ние лекар­ства­ми: рабо­тай­те с коман­дой по ухо­ду, что­бы скор­рек­ти­ро­вать гра­фи­ки лече­ния, что­бы ваш ребе­нок не при­ни­мал их в шко­ле, если это возможно.
• Обра­бот­ка побоч­ных эффек­тов: план управ­ле­ния побоч­ны­ми эффек­та­ми, таки­ми как уста­лость, сла­бость, тош­но­та или боль в школе.
• Обще­ние: Дер­жи­те шко­лу в кур­се, когда ваш ребе­нок не может посещать.

Помни­те, вы не оди­но­ки. Обра­зо­ва­ние ваше­го ребен­ка — это команд­ная рабо­та, и вме­сте вы може­те помочь ему добить­ся успеха.

Обучение в школе после лечения 

Боль­шин­ство детей воз­вра­ща­ют­ся в шко­лу на пол­ный день после окон­ча­ния лече­ния рака. Воз­вра­ще­ние в шко­лу может помочь ваше­му ребен­ку почув­ство­вать, что все воз­вра­ща­ет­ся в нор­маль­ное рус­ло. Это так­же важ­но для их обу­че­ния и для того, что­бы быть рядом с детьми их возраста.

Воз­вра­ще­ние в шко­лу может вызвать сме­шан­ные чув­ства. Неко­то­рые дети могут чув­ство­вать себя счаст­ли­вы­ми, воз­вра­ща­ясь в шко­лу, в то вре­мя как дру­гие могут чув­ство­вать бес­по­кой­ство или бес­по­кой­ство. Что бы они ни чув­ство­ва­ли, все в порядке.

Воз­вра­ще­ние в шко­лу может быть труд­ным и для роди­те­лей. Вы може­те бес­по­ко­ить­ся о таких вещах, как:

• Ваш ребе­нок чув­ству­ет себя подавленным
• Ваш ребе­нок может заболеть
• Ваше­го ребен­ка драз­нят дру­гие дети, пото­му что он выгля­дит по-другому

Эти опа­се­ния нор­маль­ны. Мно­гие педи­ат­ри­че­ские онко­ло­ги­че­ские цен­тры пред­ла­га­ют под­держ­ку, в таких ситу­а­ци­ях. У них могут быть коор­ди­на­то­ры обра­зо­ва­ния или дру­гие спе­ци­аль­но обу­чен­ные чле­ны коман­ды, кото­рые могут помочь вам и ваше­му ребенку.

Разговор с другими детьми о раке

У дру­гих детей могут воз­ник­нуть вопро­сы о раке ваше­го ребен­ка. Неко­то­рые вопро­сы могут быть труд­ны­ми для детей, поэто­му пого­во­ри­те со сво­им ребен­ком, преж­де чем он вер­нет­ся в шко­лу, о том, что мож­но ска­зать. Неко­то­рые боль­ни­цы, кото­рые лечат рак, могут отпра­вить кого-то в шко­лу, что­бы отве­тить на такие вопро­сы. Спро­си­те их, может ли кто-то прий­ти в класс ваше­го ребен­ка. Вот что вы може­те сде­лать, что­бы помочь ваше­му ребен­ку пого­во­рить с дру­ги­ми детьми:

• Пусть они зна­ют, что их дру­зья могут не пони­мать мно­го­го о раке и могут спро­сить стран­ные вещи.
• При­ве­ди­те несколь­ко при­ме­ров того, что дети могут спро­сить: «Что такое рак?» «Ты умрешь?» «Могу ли я тоже забо­леть им?» «Ты все еще можешь играть?»
• Помо­ги­те им понять, как отве­тить на каж­дый вопрос. Млад­шим детям может пона­до­бить­ся мед­сест­ра или учи­тель, что­бы ска­зать сво­е­му клас­су, что рак — это не то, чем они могут заразиться.

Ска­жи­те им, что они могут отве­чать на вопро­сы, не объ­яс­няя все­го пол­но­стью. Они могут гово­рить так:

• Я не хочу гово­рить об этом в школе».
• «Я не уверен».
• «Воз­мож­но, вы може­те спро­сить об этом учи­те­ля или медсестру».

В зави­си­мо­сти от ситу­а­ции, они могут исполь­зо­вать один из этих отве­тов, а затем начать гово­рить о чем-то дру­гом, напри­мер, о шко­ле, игре или о чем-то, не о раке.

Помни­те, что каж­дый ребе­нок справ­ля­ет­ся со сво­и­ми чув­ства­ми по-сво­е­му. Помо­ги­те ему най­ти то, что луч­ше все­го для него, преж­де чем он вер­нет­ся в шко­лу. Это помо­жет ему отве­чать на вопро­сы сво­их дру­зей таким обра­зом, что­бы это не тре­во­жи­ло и не вол­но­ва­ло его. 

Если ваш ребенок не хочет ходить в школу

Если ваш ребе­нок жалу­ет­ся, что­бы про­пу­стить шко­лу, это может озна­чать, что ему труд­но вер­нуть­ся назад. Стар­шие дети и под­рост­ки могут не захо­теть ходить в шко­лу, пото­му что они выгля­дят по-дру­го­му или пото­му что они про­пу­сти­ли мно­го из про­грам­мы и чув­ству­ют себя не таки­ми, как его дру­зья. Если ваш ребе­нок не хочет воз­вра­щать­ся в шко­лу, пого­во­ри­те с ним о том, почему.

• Попро­си­те ребен­ка рас­ска­зать вам, поче­му ему труд­но в школе.
• Напом­ни­те ребен­ку, что пре­бы­ва­ние дома не испра­вит ситу­а­цию, даже если кажет­ся, что это возможно.
• Пого­во­ри­те с учи­те­ля­ми и школь­ным пси­хо­ло­гом о том, как чув­ству­ет себя ваш ребе­нок. У них могут быть идеи, что­бы помочь.
• Если ваш ребе­нок гово­рит, что он болен и не хочет ходить в шко­лу, может помочь зво­нок в его боль­ни­цу, что­бы узнать, сле­ду­ет ли ему прой­ти обследование.

Какие проблемы могут возникнуть в школе 

Ино­гда после лече­ния рака детям ста­но­вит­ся слож­но пере­дви­гать­ся в шко­ле, как рань­ше. Шко­лам, воз­мож­но, потре­бу­ет­ся выде­лить спе­ци­аль­ные поме­ще­ния, что­бы помочь детям, кото­рые про­шли лече­ние от рака.

Вот неко­то­рые общие про­бле­мы и спо­со­бы их решения:

• Им может пона­до­бить­ся 2 набо­ра книг, один для дома и один для школы.
• Спро­си­те шко­лу, может ли ваш ребе­нок про­пу­стить опре­де­лен­ные заня­тия, кото­рые тре­бу­ют мно­го сил.
• Ваше­му ребен­ку могут пона­до­бить­ся пери­о­ды отды­ха или более корот­кие школь­ные дни.
• Под­рост­кам могут пона­до­бить­ся шкаф­чи­ки бли­же к их классам.
• Неко­то­рым детям может потре­бо­вать­ся боль­ше вре­ме­ни для выпол­не­ния зада­ний или более про­стые зада­ния, пото­му что они устают.
• Если рот ваше­го ребен­ка быст­ро пере­сы­ха­ет из-за лече­ния, ему может пона­до­бить­ся бутыл­ка с водой.
• Детям, у кото­рых есть про­бле­мы с моче­вым пузы­рем или кишеч­ни­ком, могут потре­бо­вать­ся спе­ци­аль­ные про­пус­ка, что­бы исполь­зо­вать туа­лет­ную ком­на­ту, не спрашивая.
• Детям, кото­рые слиш­ком исху­да­ли, может потре­бо­вать­ся боль­ше вре­ме­ни, что­бы поесть и допол­ни­тель­ные закуски.

Если у ребенка проблемы с обучением

Боль­шин­ство детей про­дол­жа­ют так­же учить­ся в шко­ле после лече­ния рака. Но лече­ние может изме­нить то, как они учат­ся и думают.

• Сле­ди­те за воз­ни­ка­ю­щи­ми про­бле­ма­ми, что­бы их мож­но было решить на ран­ней ста­дии. Неко­то­рые про­бле­мы могут про­дол­жать­ся меся­ца­ми, в то вре­мя как дру­гие могут длить­ся дольше.
• Неко­то­рые про­це­ду­ры могут затруд­нить детям сосре­до­то­че­ние, ухуд­шить память или спо­соб­ность завер­шать задания. 
• Пого­во­ри­те с учи­те­ля­ми и коман­дой по лече­нию рака, если вы заме­ти­ли про­бле­мы. Они могут помочь ваше­му ребен­ку полу­чить поддержку.
• Спро­си­те сво­е­го ребен­ка, если у него воз­ник­ли про­бле­мы с дру­зья­ми. Это может повли­ять и на обучение.
• Если лече­ние ваше­го ребен­ка может вызвать про­бле­мы в шко­ле, обра­ти­тесь за помо­щью в коман­ду по лече­нию рака.
• Попро­си­те груп­пу по лече­нию рака или шко­лу про­ве­сти тесты, что­бы понять, какие про­бле­мы воз­ни­ка­ют у ваше­го ребен­ка. Это может помочь создать план под­держ­ки ваше­го ребен­ка или пере­ход на более лег­кий вари­ант обу­че­ния или облег­чен­ную программу. 

Лечение рака у детей заграницей

Medmost орга­ни­зу­ет лече­ние в Корее, Тур­ции, Гер­ма­нии, Евро­пе, Индии, Изра­и­ле и Рос­сии: предо­ста­вим меди­цин­ское вто­рое мне­ние с пла­ном и сто­и­мость лече­ния, запи­шем к вра­чу, сде­ла­ем визу, забро­ни­ру­ем авиа­би­лет, транс­фер, пере­вод­чи­ка, и про­жи­ва­ние. Паци­ент с род­ствен­ни­ка­ми могут сосре­до­то­чить­ся на лече­нии и не тра­тить вре­мя на орга­ни­за­ци­он­ную рутину.